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拍完电影再生仔

【精选资料】初三数学圆及旋转题库.doc

上传者: 徐明直 2018-10-19 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报
  丰田称,该车型能够使用百分百可再生的E100(纯乙醇)燃料,配备标准普锐斯混合动力系统,比普通的油电混合动力系统更有利于环境保护。

简介:本文档为《【精选资料】初三数学圆及旋转题库doc》,可适用于综合领域,主题内容包含【精选资料】初三数学圆及旋转题库第讲:旋转一、填空题(如图AOB旋转到A′OB′的位置(若AOA′=则旋转中心是点(旋转角是(点A的对应点是(线段A符等。

【精选资料】初三数学圆及旋转题库第讲:旋转一、填空题(如图AOB旋转到A′OB′的位置(若AOA′=则旋转中心是点(旋转角是(点A的对应点是(线段AB的对应线段是(B的对应角是(BOB′=((如图绕着点旋转到的位置则旋转中心是(旋转角是(=ABCODEFAOAB=ACB=(题图题图题图(如图正三角形ABC绕其中心O至少旋转度可与其自身重合((一个平行四边形ABCD如果绕其对角线的交点O旋转至少要旋转度才可与其自身重合((钟表的运动可以看作是一种旋转现象那么分针匀速旋转时它的旋转中心是钟表的旋转轴的轴心经过分钟旋转了度((旋转的性质是对应点到旋转中心的相等对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转前、后的图形之间的关系是((把一个图形绕着某一个点旋转如果它能够与另一个图形那么称这两个图形关于这个点对称或中心对称这个点叫做这两个图形中的对应点叫做关于中心的((关于中心对称的两个图形的性质是:()关于中心对称的两个图形对称点所连都经过而且被对称中心所(()关于中心对称的两个图形是((线段不仅是轴对称图形而且是图形它的对称中心是((平行四边形是图形它的对称中心是((圆不仅是轴对称图形而且是图形它的对称中心是((若线段AB、CD关于点P成中心对称则线段AB、CD的关系是((如图若四边形ABCD与四边形CEFG成中心对称则它们的对称中心是点A的对称点是E的对称点是(BD且BD=(连结AF的线段经过且被C点ABD(题图题图(若O点是ABCD对角线AC、BD的交点过O点作直线l交AD于E交BC于F(则线段OF与OE的关系是梯形ABFE与梯形CDEF是图形((如图用等腰直角三角板画AOB=并将三角板沿OB方向平移到如图所示的虚线处后绕点M按逆时针方向旋转则三角板的斜边与射线OA的夹角为((如图把边长为的正方形绕顶点逆时针旋转到正方形′′′′则它们ABCDAABCD的公共部分的面积等于((在平面直角坐标系中已知点P的坐标为()将点P绕着原点O按逆时针方向旋转得到P延长OP到点P使OP=OP再将点P绕着原点O按逆时针方向旋转得点P则P的坐标是((如图已知梯形ABCD中ADBCB=AD=BC=AB=把线段CD绕点D逆时针旋转到DE位置连结AE则AE的长为(题图题图题图(如图以等腰直角三角形ABC的斜边AB为边作等边ABD连结DC以DC为边作等边DCEBAB,,E在CD的同侧(若则BE=((如求证:EF与O相切((已知:如图以ABC的一边BC为直径作半圆交AB于E过E点作半圆O的切线恰与AC垂直试确定边BC与AC的大小关系并证明你的结论((已知:如图PA切O于A点POACBC是O的直径(请问:直线PB是否与O相切说明你的理由((已知:如图PA切O于A点PO交O于B点(PA=cmPB=cm(求O的半径长(已知:如图从两个同心圆O的大圆上一点A作大圆的弦AB切小圆于C点大圆的弦AD切小圆于E点(求证:()AB=AD()DE=BC(已知:如图PAPB分别与O相切于AB两点(求证:OP垂直平分线段AB(已知:如图ABC(求作:ABC的内切圆O(已知:如图PAPBDC分别切O于ABE点(xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto()若=求PCOD()若PA=cm求PCD的周长(已知:如图O是RtABC的内切圆C=(若AC=cmBC=cm求O的半径r若AC=bBC=aAB=c求O的半径r((已知:如图ABC的三边BC=aCA=bAB=c它的内切圆O的半径长为r(求ABC的面积S((已知:如图O内切于ABCBOC=ACB=AB=cm(求BC、AC的长(已知:如图直角梯形ABCD中ADBCABC=以AB为直径的O切DC边于E点=cm=cm(ADBC(求O的面积((已知:如图AB是O的直径FC是O上两点且=过C点作DEAF的延长线于E点交AB的延长线于D点(()试判断DE与O的位置关系并证明你的结论()试判断BCD与BAC的大小关系并证明你的结论((已知:如图PAPB分别是O的切线AB为切点AC是O的直径BAC=求P的度数((已知:如图AB是O的直径BD是O的弦延长BD到点C使DC=BD连结AC过点D作DEAC垂足为E(求证:AB=AC求证:DE为O的切线若O的半径为BAC=求DE的长((已知:如图O是RtABC的外接圆AB为直径ABC=CD是O的切线EDABxpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto于(F()判断DCE的形状并说明理由,()设O的半径为且求证DCEOCB(OF,(已知:如图AB为O的直径PQ切O于TACPQ于C交O于D(求证:AT平分BAC若求O的半径(AD,,TC,,第讲圆和圆的位置关系(没有的两个圆叫做这两个圆相离(当两个圆相离时如果其中一个圆在另一个圆的叫做这两个圆外离如果其中有一个圆在另一个圆的叫做这两个圆内含((的两个圆叫做这两个圆相切(这个公共点叫做(当两个圆相切时如果其中的一个圆(除切点外)在另一个圆的叫做这两个圆外切如果其中有一个圆(除切点外)在另一个圆的叫做这两个圆内切((的两个圆叫做这两个圆相交这两个公共点叫做这两个圆的以这两个公共点为端点的线段叫做两圆的((设d是O与O的圆心距rr(r>r)分别是O和O的半径则O与O外离d,O与O外切d,O与O相交d,O与O内切d,O与O内含d,O与O为同心圆d(,(各条边并且各个也都相等的多边形叫做正多边形((把一个圆分成n(n)等份依次连结各等分点所得的多边形是这个圆的((一个正多边形的叫做这个正多边形的中心叫做正多边形的半径正多边形每一边所对的叫做正多边形的中心角中心到正多边形的一边的叫做正多边形的边心距((正n边形的每一个内角等于它的中心角等于它的每一个外角等于((设正n边形的半径为R边长为a边心距为r则它们之间的数量关系是(这个正nnn边形的面积S=(n(正八边形的一个内角等于它的中心角等于((正六边形的边长a半径R边心距r的比aRr=((同一圆的内接正方形和正六边形的周长比为((如图在的网格图中(每个小正方形的边长均为个单位)A的半径为B的半径为要使A与静止的B相切那么A由图示位置需向右平移个单位(二、选择题(若两个圆相切于A点它们的半径分别为cm、cm则这两个圆的圆心距为()(A(cmB(cmC(cm或cmD(cm,(若相交两圆的半径分别是和则这两个圆的圆心距可取的整数值的个数是()(ABC(D(((等边三角形的外接圆面积是内切圆面积的()(A(倍B(倍C倍D(倍(已知正方形的周长为x它的外接圆半径为y则y与x的函数关系式是()(xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctanttoA(B(C(D(y,xy,xy,xy,x(有一个长为cm的正六边形若要剪一张圆形纸片完全盖住这个圆形则这个圆形纸片的半径最小是()(A(cmB(cmC(cmD(cm二(解答题(已知:如图O与O相交于AB两点(求证:直线OO垂直平分AB((已知:如图O与O外切于A点直线l与O、O分别切于BC点若O的半径r=cmO的半径r=cm(求BC的长((已知:如图两圆相交于AB两点过A点的割线分别交两圆于DF点过B点的割线分别交两圆于HE点(求证:HDEF(cmcm(已知:相交两圆的公共弦的长为cm两圆的半径分别为求这两个圆的圆心距((如图工地放置的三根外径是m的水泥管两两外切求其最高点到地平面的距离((已知:如图O与O相交于AB两点圆心O在O上过B点作两圆的割线CD射线DO交AC于E点(()求证:DEAC((已知:如图O与O相交于AB两点过A点的割线分别交两圆于CD弦CEDB连结EB试判断EB与O的位置关系并证明你的结论((如图点AB在直线MN上AB=cmAB的半径均为cm(A以每秒cm的速度自左向右运动与此同时B的半径也不断增大其半径r(cm)与时间t(s)之间的关系式为r=t(t)(()试写出点AB之间的距离d(cm)与时间t(s)之间的函数表达式()问点A出发多少秒时两圆相切(在下图中试分别按要求画出圆O的内接正多边形(xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto()正三角形()正方形()正六边形()正八边形二、解答题(已知:如图正八边形AAAAAAAA内接于半径为R的O(()求AA的长()求四边形AAAO的面积()求此正八边形的面积S((已知:如图O的半径为R正方形ABCDA′B′C′D分别是O的内接正方形和外切正方形(求二者的边长比ABA′B′和面积比SS(内外第讲:弧长和扇形面积一、基础知识填空(在半径为R的圆中n的圆心角所对的弧长l=((和所围成的图形叫做扇形(在半径为R的圆中圆心角为n的扇形面积S=若l为扇形的弧长则S=(扇形扇形(如图在半径为R的O中弦AB与所围成的图形叫做弓形(当为劣弧时S=S,弓形扇形当为优弧时=(SS弓形OAB题图(半径为cm的圆中的圆心角所对的弧长为弧长为cm的圆心角约为(精确到′)(π(半径为cm的圆中若扇形面积为cm则它的圆心角为(若扇形面积为cm则它的圆心角为((若半径为cm的圆中扇形面积为cm则它的弧长为((沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平得到圆锥的侧面展开图是一个(若设圆锥的母线长为l底面圆的半径为r那么这个扇形的半径为扇形的弧长为因此圆锥的侧面积为圆锥的全面积为((RtABC中C=AB=cmBC,cm以直线BC为轴旋转一周所得圆锥的底面圆的周长是这个圆锥的侧面积是圆锥的侧面展开图的圆心角是((若把一个半径为cm圆心角为的扇形做成圆锥的侧面则这个圆锥的底面圆的周长是半径是圆锥的高是侧面积是(二、选择题(如图RtABC中C=AC=BC=两等圆AB外切那么图中两个扇形(即阴影部分)的面积之和为()(ππππA(B(C(D(題題題(如图扇形纸扇完全打开后外侧两竹条ABAC夹角为AB的长为cm贴纸部分BD的长为cm则贴纸部分的面积为()(xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctanttoA(B(πcmπcmC(D(πcmπcm(如图ABC中BC,以点A为圆心为半径的A与BC相切于点D交AB于E交于点是上一点且=则圆中阴影部分的面积是()(ACFPAEPFππA(B(,,ππC(D(,,(若圆锥的底面半径为cm母线长为cm则它的侧面积为()(A(cmB(cmC(cmD(cm(若圆锥的底面积为cm母线长为cm则它的侧面展开图的圆心角为()(A(B(C(D((底面直径为cm的圆锥的侧面展开图的圆心角为则这个圆锥的高为()(A(cmB(cmC(cmD(cm((若一个圆锥的侧面积是底面积的倍则圆锥侧面展开图扇形的圆心角为()(A(B(C(D(如图在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片使之恰好能围成一个圆锥模型(若圆的半径为r扇形的半径为R扇形的圆心角等于则R与r之间的关系是()(R,rA(R=rB(C(R=rD(R=r(如图扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图若小正方形方格的边长为则这个圆锥的底面半径为()(A(B(C(D(三、解答題(已知:如图在边长为a的正ABC中分别以ABC点为圆心长为半径作a求阴影部分的面积(BC,,(已知:如图RtABC中C=B=以A点为圆心AC长为半径作求与围成的阴影部分的面积(B(已知:如图以线段AB为直径作半圆O以线段AO为直径作半圆O半径OC交半圆O于D点(试比较与的长((已知:如图扇形OAB和扇形OA′B′的圆心角相同设AA′,BB′,d(,l,l(求证:图中阴影部分的面积S,(ll)d矩形ABCD中AB=cmAD=cm以AB上一点O为圆心OB长为半径画恰与DC边相切交AD于F点连结OF(若将这个扇形OBF围成一个圆锥求这个圆锥的底面积S(圆锥的轴截面是边长为cm的正三角形ABCP是母线AC的中点(求在圆锥的侧面上从B点到P点的最短路线的长(xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto第讲:圆全章测试一、选择题(若P为半径长是cm的O内一点OP,cm则过P点的最短的弦长为()(cmcmcmA(cmB(C(D((四边形ABCD内接于OBC是O的直径若ADC,则ACB等于()(A(B(C(D((若O的半径长是cm圆外一点A与O上各点的最远距离是cm则自A点所引O的切线长为()(cmcmcmA(cmB(C(D((O的半径为cm弦ABCD(若AB,cmCD,cm则AB和CD的距离为()(A(cmB(cmC(cm或cmD(cm或cm(O中AOB,若C是上一点则ACB等于()(A(B(C(D((三角形的外心是()(A(三条中线的交点B(三个内角的角平分线的交点C(三条边的垂直平分线的交点D(三条高的交点(如图A是半径为的O外的一点OA,AB是O的切线点B是切点弦BCOA则的长为()(题图ππA(B(C(πD(π(如图图中的五个半圆邻近的两半圆相切两只小虫同时出发以相同的速度从A点到B点甲虫沿路线爬行乙虫沿路线爬行则下列结论正确的是()(题图A(甲先到B点B(乙先到B点C(甲、乙同时到B点D(无法确定(如图同心圆半径分别为和AOB,则阴影部分的面积为()(题图πA(πB(C(πD(π(某工件形状如图所示圆弧的度数为AB,cm点B到点C的距离等于ABBAC,则工件的面积等于()(题图A(πB(πC(πD(π(如图O的弦AB是O的切线且ABOO如果AB,cm那么阴影部分的面积为()(题图A(πcmB(πcmC(πcmD(πcm二、填空题(如图在O中AB为O的直径弦CDABAOC,则B,(xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto题图(如图边长为的菱形绕点旋转当两点恰好落在扇形的弧上时的ABCDABCAEF长度等于(题图(如图将半径为cm的圆形纸片折叠后圆弧恰好经过圆心O则折痕AB的长为(题图(若圆锥的底面半径是cm母线长是cm则圆锥的侧面积是cm((如图在ABC中AB,以A为圆心为半径的圆与边BC相切则AC,,BAC的度数是(题图(RtABC中C,AC,BC,则以直线AB为轴旋转一周所得的几何体的表面积为((已知半径为cm的两圆外切半径为cm且和这两个圆都相切的圆共有个(三、解答题(已知:如图P是ABC的内心过P点作ABC的外接圆的弦AE交BC于D点(求证:BE,PE((如图的三个顶点都在上于为的直径(ABCOAPBCPAMO求证:BAM,CAP((如图O中,点C在上BHAC于H(求证:AH,DCCH((已知:等腰ABC内接于半径为cm的OAB,AC点O到BC的距离OD的长等于cm(求AB的长((已知:如图在两个同心圆中大圆的弦AB切小圆于C点AB,cm(求两个圆之间的圆环面积(如图O的直径AB,cm点P是AB延长线上的动点过点P作O的切线切点为C连结AC(若CPA的平分线交AC于点M你认为CMP的大小是否发生变化若变化请说明理由若不变求出CMP的度数(xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto如图等腰ABC中AC=BCO为ABC的外接圆D为弧BC上一点CEAD于E求证:AE=BDDE第讲:圆综合测试一、选择题(如图,CD为O的直径过点D的弦DE平行于半径OA若D的度数是则C的度数是()(图,A(B(C(D((如图,AB为O的直径BCD内接于OCD交AB于E若CFAB于F则图中与BCF相等的角是()(图,A(DB(CEBC(ABDD(DCF(如图,O的直径CD经过弦EF的中点G若EOD,则DCF等于()(图,A(B(C(D((如图,在平面直角坐标系中四边形OABC为正方形顶点A、C在坐标轴上以边AB为弦的M与x轴相切若点A的坐标为()则圆心M的坐标为()(图,A(()B((,)C((,)D((,)(如图,O的半径为点A是半圆上的一个三等分点点B是的中点P是直径MN上的一个动点则PAPB的最小值为()(图,,A(B(C(D(如图,两个正方形彼此相邻且内接于半圆若其中小正方形的面积为cm则该半圆的半径为()(图,cmcmA(B(cmC(D(()cm(如图,ABC中A,AC,AB,半圆的圆心O在BC上半圆与AB、AC分别相切于点D、E则半圆的半径为()(图,A(B(C(D(二、填空题(如图,在ABC中C,AB,AC,若以AC为直径作圆与斜边交于点P则BP的长为(图,xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto(如图,将半径为cm的圆形纸片折叠若圆弧恰好经过圆心则折痕的长为cm(OAB图,(如图,O的直径是cmPAPB切O于点A、B两点若PO,cm则PAB的周长为cm(图,(如图,AB是O的弦AB,O的半径OCAB于D如果OD:DC,那么O的直径长为(图,(ABC中ACB,AB,C的半径长是当A,时C与直线AB的位置关系是当A,时C与直线AB的位置关系是((如图,在半径分别为cm和cm的两个同心圆中大圆的弦AB与小圆相切于点C则弦AB的长为cm(图,(如图,ABC内接于OBAC,AB,ACBD为O的直径若AD,则BC,(图,(如图,O是ABC的内切圆D、E、F为三个切点图,若的周长为cm,cm则,cmABCBCAF若A,则BOC,((如图,在ABC中B,A,BC,以A为圆心作圆和BC相切则A的半径为(图,三、解答题(如图AB为O的弦M是AB上一点若AB,cmMB,cmOM,cm求O的半径((如图四边形ABCD内接于OBD是O的直径AECD垂足为EDA平分BDE(()求证:AE是O的切线()若DBC,DE,cm求BD的长((如图O的半径是cm点A在O上线段AC交O于点BAC,cmAB,cm点P在线段AC上设AP,x(cm)OP,y(cm)(()求y关于x的函数关系式及x的取值范围()当x,、时求y的值()当y,时求x的值()当x为何值时y,xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto(如图直线l的解析式为l与x轴、y轴分别交于点A、y,xB(()求原点O到直线l的距离()有一个半径为的O从坐标原点出发以每秒个单位长的速度沿y轴正方向运动设运动时间为t(秒)(当O与直线l的相切时求t的值(圆综合测试第二套一、选择题(共题每题有四个选项其中只有一项符合题意。每题分,共分):下列说法正确的是()A垂直于半径的直线是圆的切线B经过三点一定可以作圆C圆的切线垂直于圆的半径D每个三角形都有一个内切圆在同圆或等圆中如果,则AB与CD的关系是()CDAB(A)AB,CD(B)AB,CD(C)AB,CD(D)AB,CD如图(),已知PA切O于B,OP交AB于C,则图中能用字母表示的直角共有()个ABCDAAOOPCOB:BDACBEC()()()已知O的半径为cm,弦ABCD,AB=cm,CD=cm,则AB和CD的距离为()AcmBcmCcm或cmDcm或cm,在半径为cm的圆中,长为cm的弧所对的圆周角的度数为()ABCD如图(),已知圆心角AOB的度数为,则圆周角ACB的度数是()ABCDSO的半径是cm,圆心角AOB=,AB是O弦,则等于(),AOBAcmBcmCcmDcmBD如图(),半径OA等于弦AB,过B作O的切线BC,取BC=AB,OC交O于E,AC交O于点D,则和的度数分别为()DEA,B,C,D,若两圆半径分别为R和r(R>r),圆心距为d,且Rd=rRd,则两圆的位置关系为()A内切B内切或外切C外切D相交圆锥的母线长cm,底面半径长cm,那么它的侧面展开图的圆心角是()ABCD二、填空题:(每小题分,共分):一条弦把圆分成两部分则劣弧所对的圆心角的度数为如果O的直径为cm,弦AB=cm,那么圆心O到弦AB的距离为cm在O中,弦AB所对的圆周角之间的关系为如图(),O中AB、CD是两条直径弦CEAB的度数是则BOD,EC点A是半径为的圆外一点,它到圆的最近点的距离为,则过点A的切线长为AEOACDOCB()B()()O的半径为,O的一条弦AB长,以为半径的同心圆与直线AB的位置关系是两圆相切,圆心距为cm,已知其中一圆半径为cm,则另一圆半径为如果圆弧的度数扩大倍,半径为原来的,则弧长与原弧长的比为如图(),A是半径为的O外一点,OA=,AB是O的切线,点B是切点,弦BCOA,连结AC,则图中阴影部分的面积为如图(),已知扇形AOB的圆心角为,半径为,C、D分别是的三等分点,则阴影部分的AB面积等于三、解答题(第~题每题分,第~题每题分共分)已知如图在以O为圆心的两个同心圆中大圆的弦AB交小圆于CD两点。试说明:AC=BD。如图所示,在RtABC中,BAC=,AC=AB=,以AB为直径的圆交BC于D,求图形阴影部分BxpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctanttoDB的面积如图所示,AB是O的直径,AE平分BAC交O于点E,过点E作O的切线交AC于点D,试判断AED的形状,并说明理由AOBDEC如图所示,有一座拱桥是圆弧形,它的跨度为米,拱高米,当洪水泛滥到跨度只有米时,要采取紧急措施,若拱顶离水面只有米,即PN=米时是否要采取紧急措施PBANAB如图四边形ABCD内接于半圆OAB是直径(()请你添加一个条件使图中的四边形ABCD成等腰梯形这个条件是(只需填一个条件)。()如果CD,AB请你设计一种方案使等腰梯形ABCD分成面积相等的三部分并给予证明(在射线OA上取一点A使OA,cm以A为圆心作一直径为cm的圆问:过O的射线OB与OA的锐角α取怎样的值时OA与OB()相离()相切()相交。xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto附加三严三实文档中国电子科技集团领导分赴联系点指导基层“三严三实”第三次专题学习研讨月日河北石家庄通信事业部江苏无锡中科芯(所)中国电科党组书记、董事长熊群力党组副书记、总经理樊友山于同日分赴联系点单位参加指导“三严三实”第三次专题学习研讨。党组成员联系点是中国电科党组为贯彻落实中央从严治党要求结合集团公司实际出台的重点工作事项。每年年初确定每位党组成员联系点单位以三年为一个周期实现成员单位全覆盖既强调以上率下又加强交流互动。“三严三实”第三次专题学习研讨会是按照中央指示精神和集团公司党组统一部署开展的重要会议旨在通过扎实推进专题学习教育与抓巡视整改相结合转变认识谋划发展。本次专题学习研讨会主题聚焦“严以用权真抓实干实实在在谋事、创业、做人树立忠诚、干净、担当的新形象”各单位主要领导率先垂范结合自身学习和工作实际谈理解讲认识查摆问题分析原因明确下一步工作思路和举措涤荡了灵魂启发了思路收到了较好的效果。“这次专题学习研讨气氛很好大家收获都很多这次让事业部各成员单位的主要领导也参与进来为下一步各单位召开第三专题学习研讨打下了很好的基础。”熊群力在研讨讲话中对学习研讨和通信事业部组建运行以来取得的成绩给予充分肯定并着重从四个方面谈了认识提出了希望和要求。第一专题学习研讨准备充分很务实。研讨中很多同志能够结合单位实际把自己摆进去分析很具体、态度很端正、组织很规范开得很成功。但是一定要正确认识专题学习研讨结束了并不意味着“三严三实”教育工作结束。评价这次教育工作有没有效果关键还在于看各单位改革发展的成效看问题的整改是否到位。大家要化“三严三实”精神为改革发展的行动不断在通信领域加强事业部的活力、控制力和影响力。从这个意义上说“三严三实”为大家提供了思想动力而下一步的发展则是“三严三实”教育成果的检验。第二总体运行情况良好符合预期。通信事业部组建至今已经拿出了一个发展规划组织管理也有一定作为基本上已经作为一级组织形象开始发声这证明集团公司“三级架构、两级经营”的理念没有错更坚定了我们推行板块化、事业部和子集团发展模式的信心。xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto第三规划做好事业才能扎扎实实地往前发展。通信事业部组织力量完成了规划初稿还需要进一步结合十八届五中全会新的精神进一步思考、细化明确以军事通信为核心、以军民融合发展为主线的发展思路。未来的规划要能在一定程度上代表我军通信业务的发展代表军民融合通信的发展走向和水平可以从技术、市场、经济、现代企业制度建设以及党建和企业文化建设等五个主线条做好规划。第四通信事业部还要加快发展的步伐。改革的步伐要加快站位、卡位的步伐也要加快如科技创新体系建设、资源整合和布局以及党的建设、思想文化建设。只有加快发展步伐才能使得通信事业部作为一级组织尽快明晰起来从而及时抓住机遇尽快形成发展合力体现事业部的价值。樊友山在听取了中科芯(所)领导班子成员研讨发言后指出中科芯(所)党委此次专题学习研讨会总体上是成功的推动了班子的作风建设班子思想统一、积极向上作风状态、精神面貌有了很大的变化运行状况较以往上了一个台阶。不过仍然有思想认识上的问题需要给予高度重视有些领导在查摆问题时触及到了肌肤还没有触及到灵魂对问题分析的深度还不够。针对中科芯(所)下一步工作和发展樊友山提出四方面要求:一是以“三严三实”专题教育为契机全面加强党的建设把纪律和规矩挺在前面从而端正作风净化思想意识凝聚广大干部职工的智慧和力量。在此过程中要提高党委掌控全局、把握发展方向的能力在构建现代企业制度过程中充分发挥党委的政治核心作用二是认真谋划中科芯(所)的战略定位努力提升研发能力和以研发能力为基石的核心竞争力。要认真谋划如何凭借自身的芯片技术、掩模技术在智慧城市、智慧小镇等产业领域里形成有中国电科特色的、有中科芯特色的产业三是切实以市场运作规律为目标来加强中科芯(所)的机制建设并以此提升人才队伍建设水平。要在下一步产业发展过程中体现领军人物、核心技术骨干的利益要适应集成电路产业的市场规律来构建相应的机制四是善于用市场运行的规律来调整运作方式全面提升管理水平和运作水平。要全力以赴抓好智慧中科芯园区建设通过以智慧中科芯园区建设为试点探索集团公司信息化建设版真正实现协同设计、协同发展为集团公司物联网发展模式提供探索形成整体的基于中国制造、“互联网”的智慧运作区域要思考出基于互联网概念的运作模式满足可互动、可体验、可展示的要求。党组成员、副总经理王政(兼任通信事业部管委会主任)在专题学习研讨会上分享了他对“严以用权”的认识并向事业部提了几点要求:xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto一是继续深入学习习近平总书记系列重要讲话和十八届五中全会精神重新审视并做好事业部的“十三五”发展规划二是统一思想、坚定信心推进通信事业部的各项工作三是确保年通信事业部经营目标的全面实现着手部署好年的工作四是按照“三严三实”要求加强党风廉政建设班子成员要切实履行好一岗双责。作为全程督导“三严三实”专题教育工作并参加本次学习研讨的第三推进组组长陈永俊和第四推进组组长王菊明对两个单位的学习研讨给予了高度评价认为会前准备工作充分撰写发言稿认真会上能够畅所欲言、不拘形式坚持问题导向以正反两面为镜子对严以用权认识深刻与本单位的改革发展结合紧密研讨内容丰富会议达到了预期效果是一次高质量、深层次的会议。通信事业部总经理涂天杰、中科芯(所)总经理刘岱在表态发言中表示一定要按照这次专题学习研讨的精神牢记使命和责任坚持从严从实的作风以实际行动做实各项工作为集团公司高质量进入世界强和“国内卓越、世界一流”目标的实现贡献力量。宝钢举行党委中心组“三严三实”第三次专题学习研讨“严以用权首先要弄清楚权力是谁赋予的权力要有约束有权不能任性。严以用权不是不作为、不担当权力与责任是对等的。党员领导干部要用好手中的权反对消极懈怠无所作为要以饱满的精神状态接受‘冬常态’的考验带领员工推动宝钢深化改革和转型发展。”月日宝钢集团公司党委书记、董事长徐乐江在党委中心组“三严三实”第三次专题学习研讨会上谈学习体会并对党员领导干部提出要求。围绕严以用权宝钢集团公司领导班子成员结合宝钢当前的生产经营现状、分管工作实际和个人思想作风实际深入研讨如何用好手中的权力推动宝钢二次创业。徐乐江主持会议宝钢集团公司总经理陈德荣出席会议。按照党中央部署、国资委党委要求和宝钢党委的计划安排在宝钢领导人员中开展“三严三实”专题教育。今年月、月党委中心组分别围绕严以修身、严以律己开展了专题学习研讨。第三次专题学习研讨的主题是:严以用权真抓实干实实在在谋事创业做人树立忠诚、干净、担当的新形象坚持敢于担当的履职准则解决“肩膀过硬”问题。集团公司专门编发了学习材料集团公司领导班子成员带头学并要求各单位在自学基础上召开一次专题组织生活进行学习讨论。同时还及时组织传达学习了党的十八届五中全会精神组织学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto例》等相关文件深刻领会、准确把握两部党内法规的主要条款和精神实质为开展好此次“严以用权”主题的研讨做好准备。集团公司工会主席朱义明作《宝钢管理者问卷“三严三实”专题教育专项调查情况报告》。调查报告显示大多数基层员工认为所在单位能够按照“PDCA认真”要求将“三严三实”专题教育做扎实、做细致、做到位。“三严三实”专题教育开展以来宝钢领导人员在“严以律己”方面改变较为明显大多数能够做到“严以用权”落实中央八项规定精神深化作风建设成效较为显著。报告也反映了一些问题有基层员工反映领导干部中还存在“凭关系办事不讲规矩内外有别公私不分”、“独断专行、家长作风、搞‘一言堂’”等问题。还有员工们建议领导人员落实“三严三实”要“一级做给一级看”防止“一级说给一级听”。希望领导能以身作则多一点鼓励、指导少一点形式主义能融入群众之中共同面对问题、解决问题。陈德荣围绕“宝钢新一轮战略发展、存在的困难和挑战领导干部应以怎样的精神状态敢于担责、干事创业”谈学习体会。陈德荣指出严以用权首先要弄清权从哪里来、权该为谁用、权应怎么用等问题自觉提升践行严以用权的自觉性。“严以用权”包含了四层含义:坚持用权为民按规则、按制度行使权力把权力关进制度的笼子里任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权必须要畏权如用火。领导人员要充分认识到公权滥用、公权私用的危害性管住自己的欲望管好手中的权力。严以用权必须要民主使用权力。领导人员必须要坚持民主集中制原则严格落实“三重一大”决策制度。这不仅是工作方法问题更是执政能力、执政水平和党性修养的体现。严以用权必须还要体现勇于担当。严以用权的落脚点是必须用好权要认识到严以用权与敢于担当是辩证统一。权力意味着责任权力越大责任也越大。不能为官不为。要围绕“上下同欲者胜”拿出干事创业的精神状态把严以用权落实到应对行业严冬转型发展、创新创业等实际工作中去切实做到严以用权的同时勇于担当、善谋善成。严以用权也是对公司治理水平的反映。在公司治理层面严以用权的落脚点应该是如何建立起科学有效的管理架构、决策机制和责任机制。陈德荣表示要充分发挥表率作用始终保持攻坚克难的勇气正视问题不回避、承担责任不推诿、直面矛盾不上交严以用权敢于担责、干事创业团结领导班子成员在深化国企改革的大背景下积极应对复杂多变的市场形势激发广大干部群众干事创业的积极性、主动性和创造性。集团公司副总经理周竹平围绕“在新一轮发展中如何真抓实干推进企业调整改革、转型发展”谈学习体会。宝钢正处在深化改革、转型发展的关键时期能否顺利实现公司深化改革和转型发展目标一支作风清廉、业务精熟、勇于创新、严以用权的干部队伍是关键因素之一。要以这次专题教育为契机引导各级领导人员把“三严三实”要求转化为改进作风、敢于担当、干事创业的强大动力为公司的深化改革和转型发展提供强有力的政治保证。周竹平结合自己分管的工xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto作和宝钢实际对宝钢深化改革和规划工作的认识和初步设想作了阐述。他表示新的经济形势、产业趋势和市场环境赋予宝钢“二次创业”以新的改革发展背景和内涵宝钢要积极探索新的改革思路、提出新的变革举措在深化改革中凤凰涅槃、再创辉煌。伏中哲、戴志浩、赵周礼等党委中心组成员作了互动交流发言。他们表示严以用权就是要牢固树立正确的权力观。领导干部要始终想到手中的权力是人民赋予的要始终把公司利益、员工利益放在第一位。认真对待手中的权力要时刻提醒自己为谁掌权为谁服务。按原则、按制度行使权力。严以用权既是党性修养的内在要求也是为官做人干事创业的关键所在。领导干部对手中的权力要始终保持如履薄冰的谨慎坚决守住干净为官的底线。严以用权不是不作为而是为官有为保持昂扬向上的精神状态以上率下上下同欲为二次创业作出更大贡献。徐乐江从三个方面谈学习体会。第一党员领导干部要清醒地认识到手中的权力是谁赋予的。通过“三严三实”教育结合中央巡视组向宝钢反馈的情况党员领导干部要提高对权力的认识要坚持权为民所用、为公所用。第二有权不能任性。《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等相关文件的出台是党中央从制度建设的角度要求党员干部严守廉洁从业底线不敢腐、不能腐、不想腐。徐乐江要求各级党组织过一次组织生活认真学习让《准则》和《条例》真正成为党员和领导干部的自觉行动。第三权力就是责任有权必须担当。必须履职尽责为官有为坚决反对消极懈怠无所作为。徐乐江指出权力和责任是对等的严以用权不是不担当、不作为遇到难题绕道走而是要以饱满的精神状态应对困难的决心迎接“冬常态”的考验。坚定信念率先垂范带动各级管理者和员工在宝钢当前面临的前所未有的挑战中走出一条路来推动宝钢深化改革和转型发展。集团公司党委中心组成员总部部门负责人、二级单位党委书记参加了学习研讨。国资委党建局组织处魏征同志参加会议。国开行党委中心组举行“严以用权”专题学习研讨国开行党委书记、董事长胡怀邦月日在京主持召开党委中心组学习(扩大)会议。党委班子成员联系对照正反两方面典型围绕“严以用权真抓实干实实在在谋事创业做人做忠诚、干净、担当的‘好干部’”这一主题紧扣国开行实际把自己摆进去进行专题学习研讨。正在国外访问的国开行党委副书记、行长郑之杰提交书面发言。党委副书记、监事长刘梅生党委委员、副行长李吉平、王用生、袁力党委委员、纪委书记周清玉党委委员、副行长丁向群、张旭光出席会议并作学习研讨发言。中央国家机关纪工委委员、办公xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto室主任张俊森中组部有关部门同志应邀到会。国开行总行有关部门负责同志列席会议。胡怀邦带头作学习研讨发言。他强调能否严以用权是对领导干部对党忠诚、个人干净、敢于担当的考验。就国开行而言严以用权是用好金融资源、服务经济社会发展的必然要求。领导干部必须过好权力关把严以用权落到实处。一是为民用权树立正确的权力观。必须牢记“权为民所赋权为民所用”带着感情做好民生工作把国家的惠民政策落到实处。二是依法用权按照规章制度行使权力。自觉尊法学法守法用法建立权力清单、责任清单、行为清单严肃查处违法违规用权行为。三是尽职用权担当起谋事创业之责。进一步强化责任意识和担当意识推进国开行改革发展更好地服务国家战略。同时加强干部考核工作坚决整治庸政懒政怠政不作为现象。四是公正用权处理好公与私的关系为全行干部员工作出表率在行内营造风清气正的政治生态和从业环境。五是阳光用权主动自觉接受监督。党委班子成员要带头配合巡视主动接受巡视监督全行每一位领导干部也都应积极配合巡视监督让权力在阳光下运行。郑之杰在书面发言中指出严以用权是领导干部为官从政的基本准则是践行“三严三实”的关键必须树立正确的权力观做到“四有四用”。一是心中有法依法用权二是心中有民秉公用权三是心中有戒廉洁用权四是心中有责勤勉用权。国开行作为国有开发性金融机构肩负着代表国家和人民行使金融权力的重要职责必须正确认识和对待金融机构的权力更好地运用金融来服务经济社会发展。下一步一是加强学习增强履职用权的本领二是扎实推动业务发展有效防控风险三是加强制度建设与监督切实把依法治行从严治行落到实处。刘梅生在发言中指出我们的党作为执政党权力来自人民用权就是要为国家为人民谋利益。党员领导干部一是应当立根固本为民用权。要坚定理想信念不断加强学习、勇于实践真正担当起权力赋予的责任。二是应当遵章守纪严以用权。要正确对待权力、规范使用权力不断提高党性修养自觉接受监督切实做到务实、公正用权。三是应当忠诚担当谋事创业。当前我国经济下行压力依然较大国开行服务国家战略可谓任务重、责任大党员领导干部必须率先垂范发挥带动作用切实承担起应尽的职责。出席会议的其他党委班子成员结合工作和思想实际依次作学习研讨发言。大家一致认为严以用权是领导干部作风的核心问题是每个领导干部的第一道门槛和第一堂必修课。作为国开行党委班子成员必须树立正确的权力观坚持为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权把权力关进制度的笼子里任何时候都不搞特权、不以权谋私做忠诚、干净、担当的“好干部”积极推进开发性金融为服务国家战略作出更大贡献。最后胡怀邦对国开行前一段“三严三实”专题教育工作进行总结并对下一步工作进行部署。他要求要继续抓好“三严三实”专xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto题教育后续工作配合好中央巡视有关工作。一是强化学习教育长效机制坚持不懈抓学习。继续深入学习习近平总书记系列重要讲话和十八届四中、五中全会精神加强主观世界改造强化思想自觉。二是以高度政治责任感全力配合开展好专项巡视工作。三是继续突出问题导向抓好整改落实。坚持即知即改、边学边查边改制定整改台账落实责任人和时限要求实时更新。四是切实加强党建和落实“两个责任”加强民主集中制加强干部队伍和基层党组织建设强化监督和党章党纪意识始终把纪律挺在前面。五是全力以赴完成年底各项工作任务编制好国开行“十三五”业务发展各项规划更好发挥开发性金融服务国家战略的独特作用。王宪魁:争做“三严三实”好干部树立忠诚干净担当新形象月日上午黑龙江省委举办“三严三实”专题教育党课正式启动全省县处级以上领导干部“三严三实”专题教育。省委书记王宪魁以《争做“三严三实”好干部树立忠诚干净担当新形象》为题带头讲专题党课。他强调习近平总书记提出的“三严三实”要求彰显着马克思主义执政党的政治品格体现出共产党人的价值追求丰富了管党治党的思想理念是加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设的重要遵循。各级领导干部要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神充分认识和把握“三严三实”的重大意义、深刻内涵和实践要求在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党自觉践行“三严三实”着力解决“不严不实”突出问题永远保持自身先进和纯洁争做“三严三实”好干部树立忠诚干净担当新形象。陆昊主持专题教育党课。杜宇新、陈润儿、黄建盛、张效廉、马学义、杨汭、陈海波、杨东奇、郝会龙、李海涛在哈尔滨主会场听党课。王宪魁强调“三严三实”意义重大、影响深远充分体现出党中央从严从实的治党理念。践行“三严三实”是永葆党的先进性和纯洁性、建设马克思主义执政党的内在要求必须站到党的事业全局来认识和看待把“三严三实”要求贯穿于党的建设全过程不断提高党的建设科学化水平。践行“三严三实”是落实“四个全面”战略布局、推进党的各项事业发展的根本保证必须坚持严字当头、实字托底以严的作风律己以实的作风谋事推动各项事业不断取得新进步、实现新发展。践行“三严三实”是贯彻党的群众路线、持续深入推进作风建设的重要举措必须始终牢记作风建设永远在路上着力解决“不严不实”问题使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。践行“三严三实”是发扬党的优良传统、提高党员干部党性修养的迫切需要必须牢牢把握“三严三实”这一管党治党要求加强党员干部教育管理永葆共产党人政治本色。xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto王宪魁强调“三严三实”内涵深刻、博大精深切实明确了领导干部从政的基本要求。严以修身这是领导干部从政的基础必须锤炼品行拧紧“总开关”。把修身作为一生的必修课加强党性修养坚定理想信念提升道德境界追求高尚情操树立正确的世界观、人生观和价值观。修身先树理想坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。修身重在立德自觉陶冶道德情操、锤炼道德意志、筑牢道德防线始终坚守共产党人的精神家园。修身必扬正气讲修养、讲道德、讲人格带头弘扬新风正气自觉抵制歪风邪气做良好社会风气的倡导者和先行者。严以用权这是领导干部从政的核心必须树立正确权力观。对手中权力有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎确保行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。用权要为民时刻牢记手中权力的本质切实为人民掌好权、负好责。用权守规矩把握法定职权必须为、法无授权不可为的基本要求不越位、不错位、不缺位按规则、按制度用权真正为国家和人民谋利益。用权受监督用制度管权管事管人自觉接受人民监督不断提高透明度让阳光照进权力运行的每一个角落。严以律己这是领导干部从政的根本必须守住原则底线。把增强遵规守纪的自觉性放在首位常思“严”之益、常念“纵”之害自己管好自己、自己管住自己。心中要始终有党坚决贯彻执行《党章》牢记自己第一身份是共产党员第一职责是为党工作把自觉维护党中央权威、始终同党中央保持高度一致落实到具体工作中。心中要始终有戒戒贪欲、戒嗜好、戒妄为牢记权力不可私用、不可乱用、不可滥用始终做到“思”而有所顾忌、“行”而不忘法纪。心中要始终有责担负起党风廉政建设责任不仅自己心存敬畏、手握戒尺而且还要抓好班子、管好队伍遵守党纪国法做到为政清廉。谋事要实这是领导干部从政的前提必须立足实际谋划发展。深入基层接地气从实际出发谋划事业和工作使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。谋事要深入调查研究省级领导同志要以身作则各地各部门主要领导要亲力亲为在了解情况上多多益善在把握问题上穷根究底在认识规律上努力攻关在完善措施上群策群力。谋事须一切从实际出发把上级要求和本地实际紧密结合起来把解决具体问题与解决深层次问题结合起来把局部利益放在全局利益中去把握把眼前需要与长远谋划统一起来拿出符合客观实际、干部群众认同的管用招法来解决矛盾、推动工作。谋事应功成不必在我对打基础、利长远的工作对定下来的、看准了的事情一任接着一任干、一张蓝图抓到底。创业要实这是领导干部从政的关键必须主动作为苦干实干。脚踏实地、真抓实干勇于直面矛盾善于解决问题努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。创业要敢于担当把发展牢牢抓在xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto手上以积极向上、奋发有为的工作状态坚定不移转方式调结构、抓产业上项目推动龙江可持续发展。创业应攻坚克难敢于负重前行、较真碰硬多到矛盾突出的基层去多到问题较多的一线去真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨。创业必狠抓落实以空谈为耻、以实干为荣真正干在实处、走在前列争当想干事、敢干事、干成事的实干家和创业家。做人要实这是领导干部从政的保证必须坚守忠诚坦荡为人。继承和发扬“三老”好传统好作风以实实在在的行动做出实实在在的业绩给群众带来实实在在的利益。争做老实人把做老实人的那股劲融入工作、学习、生活的各个方面把心思多用在谋发展、促改革、惠民生上甘做思想务实、生活朴实、作风扎实的老实人。敢说老实话坚持真理、尊重事实讲真话、讲实话切实做到言行一致、知行统一。多干老实事以大局为重、以发展为要、以民生为大对工作尽力对岗位尽责对事业尽心以求真务实的作风赢得群众拥戴。王宪魁强调“三严三实”以知促行、知行合一不断凝聚起推动发展的强大力量。一是营造好环境切实保持良好政治生态。严守政治纪律和政治规矩把守纪律、树正气作为一种文化润物无声、潜移默化于领导干部的工作生活之中。树立正确用人导向把“三严三实”要求贯穿干部选拔任用全过程落实好干部标准从严把好选人用人关切实把政治强品德好、敢担当能干事、脚踏实地埋头苦干的干部选用起来。严肃党内政治生活严格贯彻执行民主集中制用好批评和自我批评这个税利武器形成健康向上、生动活泼、团结一致的同志式的党内生活氛围。二是提振精气神切实增强思想自觉和行动自觉。始终保持积极进取、昂扬向上的朝气始终保持解放思想、开拓创新的勇气始终保持只争朝夕、时不我待的锐气在各自岗位上干出实实在在的业绩。三是展现新作为切实推动各项事业发展。坚持两点论、两分法既要看到前进道路上存在的问题、面临的挑战又要看到发展的潜力、光明的前景把“三严三实”要求贯彻到改革发展稳定各个方面坚定不移抓好中央和省委重大决策落实。进一步加大优化发展环境力度让企业在龙江发展感受到公平正义、生产经营秩序有充分保障。王宪魁强调开展“三严三实”专题教育是从严管党治党的一项重要举措也是关系党的建设全局的一项重要工作。各级党委(党组)要切实把开展“三严三实”专题教育作为重大政治任务融入领导干部经常性学习教育突出问题导向贯彻从严要求坚持以上率下注重整章建制着力做好开展专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、抓好整改落实和立规执纪等关键动作切实解决不严不实的突出问题务求取得实实在在成效。其他现职副省级领导同志在哈省管副厅级以上干部省委党校省管干部主体培训班学员在主会场听党课。各市(地)副厅级以上干xpertatholdingtheirbreathunderwaterevenbeforetheycanwalkBabiesoftwomonthsolddonotappeartobereluctantto部县(市、区)党政正职省直管县(市)处级以上干部在分会场收听收看党课
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